愛德華和高登經常會路過亨利被封住的隧道。
每次經過，愛德華就會說：“嘀嘀，嘀嘀！你好亨利！” 而高登呢，他會說：“嗤嗤，嗤嗤！活該活該！”
可憐的亨利沒有蒸汽，沒法兒回答朋友們。時間一天天過去，煤粉和灰塵從隧道頂落下來，蒙住了亨利可愛的綠底紅條漆皮衣。
他又冷又難過，他多想像以前一樣工作呀！
高登總是拉快車。他很得意，因為只有強壯的大火車才可以拉快車。
快車有很多車廂，里面坐的都是重要的客人，比如，懲罰過亨利的胖主任。
高登在鐵軌上呼嘯奔跑，炫耀著自己的速度。
“快點兒！快點兒！再快點兒！”
“哐當——當，哐當——當……”車廂們哼哼著。
前面就是亨利被封住的隧道了。高登得意地想：“我要朝亨利嘟嘟大叫，然后帥氣地通過隧道！”
隧道越來越近，高登越發興奮起來。
突然，“噼啪！哧哧哧哧嘶……”高登咳出一團蒸汽，他的速度變得越來越慢，司機把車停了下來。
“怎么回事？”高登問，“我覺得渾身沒勁兒。”
“你的安全閥斷了，”司機說，“現在，你沒法兒拉這些車廂了。”
“哦，我的天！”高登說，“這可太丟人了。看，亨利在嘲笑我呢！”
“哎呀！”胖主任說，“這些大火車老是出問題。快，立刻再派一個火車來！”
可是，大火車們都有自己的工作，只有小火車愛德華沒有出門。
“我想試一試！”愛德華自告奮勇地說?？匆姁鄣氯A，高登不屑地說：“沒有用，愛德華可拉不了這么長的列車。”
愛德華接好車廂，噴出蒸汽，使勁兒拉起來。嘿咻嘿咻！
可是，那些沉重的車廂一動不動。
“就說他不行嘛！”高登粗魯地說，“你們干嗎不讓亨利試試？”
胖主任來到亨利面前：“你愿意拉這列客車嗎？”
“愿意愿意，非常愿意！”亨利熱切地回答。
于是，司爐點著亨利的鍋爐，工人拆掉堵在亨利面前的墻，重新鋪上了鐵軌。
亨利噴著蒸汽，噗噗噗地開了出來。他看上去臟兮兮的，全身粘滿了蜘蛛網。
“哦！我太僵硬了！哦！我太僵硬了！”亨利呻吟著。
“你最好先跑一跑，活動一下關節。”胖主任建議道。
亨利慢慢地跑了一圈，感覺好多了。他開到愛德華的前面，他們要齊心協力拉車廂！
“使勁兒拉，使勁兒拉！”愛德華說。
“做得到，做得到！”亨利喊。
沉重的車廂吱吱嘎嘎動起來了，起初很慢很慢，然后漸漸快了，而且越來越快！
“我們做到了！”愛德華和亨利大聲歡呼起來。
“萬歲！萬歲！”車廂們也興奮地喊著。
所有的乘客都非常激動。胖主任將身體探出窗外，向愛德華和亨利揮手致意。
可是，火車開得太快了，他的帽子一下子被風吹到了田野里。哈哈，把一只正在吃草的山陽嚇了一跳呢！
亨利和愛德華順利地把乘客們送到了車站。
胖主任滿意極了，他答應給亨利一套新漆皮衣：“藍底紅條怎么樣？”
“太好了，”亨利說，“那我就跟愛德華一樣了。”
亨利得到了一件新外套，別提多高興了！
現在，亨利再也不擔心下雨了，因為他知道，讓他的漆皮外套保持干凈漂亮的最好方法就是——遠離隧道！
成長妙點題：
亨利是個愛美的小火車，他因為害怕自己的新衣服被淋濕弄臟，待在隧道里就這么不愿意出來了！這可真是叫大家傷腦筋呀！不聽話的亨利被“冷藏”了起來，這時，他才知道，能夠在隧道外努力工作是件多么幸福的事情！各位家長也難免會遇到孩子突然執拗起來的情況吧？孩子執著于一件并不正確的事情，可任憑你怎么說、怎么勸，他都不肯妥協。這時候，應該怎么辦呢？不如也讓孩子嘗嘗“苦頭”吧！在這個過程中，他會漸漸明白，原來爸爸媽媽是對的……從根本上扭轉錯誤觀念對于孩子未來的成長之路是有好處的。
